教材清掃模型 · 高一上・多項式函數 · 單本詳細報告
2025 高銘
高銘2025120 頁 · 16 個知識點 · 約 150 題
沿用總部原始教材 63.8%，原創 36.2%（講解重寫、題庫多數同源）
沿用原始教材 64%
該版本原創 36%
文字只有 18.5% 相同（28,043 字元中 5,183 字元共同）——講解層幾乎全部重寫
沿用陳立總部原始教材該版本原創
兩個數字為什麼不一樣 字面 18.5% → 語意 63.8%：高銘的知識點全數對應總部框架，例題大量同題或改數字（本報告逐題列出證據），但講解文字幾乎全部重寫、另建型別分類——字面比對抓不到的沿用在語意層加回來。
原始檔案對照
左邊是原始講義 PDF，右邊是逐項標注。點右邊任何一條，左邊直接跳到對應頁面；有對照本的判定預設「上下對照」同時看兩本。
該版本原創 · 原始檔案對照
新增內容 29｜三次函數及其圖形
PDF 頁面標注（左緣色帶）沿用／共同內容老師原創內容
本講義2025 高銘｜三次函數及其圖形PDF 97–98 頁
新分頁開啟 ↗逐知識點對照（15）
主要與 2025 正規 A++ 的同一知識點比對
該版本原創（37 項）
合計 37 項＝教學法／解題手法／概念加深為主，另散布名校段考題。
沿用原始教材的證據（3）
每一條判定依據都對回原始講義頁面。