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教材清掃模型 · 高一上・直線與圓

直線與圓 三版比對報告

重複與不重複內容逐項拆開,每一項判定都能直接回查原始講義 PDF。

比對教材
3 本
2025 資優班、2025 高銘、2025 正規 A++
總頁數
556 頁
內容頁全數標回知識點
題目單位
約 580 題
例題+類題+回家作業
共同知識點
15 個
每本都涵蓋的知識點

已清掃版本

每本教材只分成「沿用總部原始教材」與「該版本原創」兩塊,加總為 100%。

2025 資優班柯文定 · 208 頁 · 21 個知識點 · 約 210 題查看詳細報告 →
沿用原始教材 99%

其中 99.1% 的文字一字不差(33,951 字元中 33,643 字元與 A++ 版共同)——同一底稿

2025 高銘高銘 · 140 頁 · 16 個知識點 · 約 160 題查看詳細報告 →
沿用原始教材 61%
該版本原創 39%

文字只有 18.6% 相同(25,801 字元中 4,813 字元共同)——講解層幾乎全部重寫

2025 正規 A++教研編輯 · 208 頁 · 21 個知識點 · 約 210 題查看詳細報告 →
沿用原始教材 98%

其中 97.6% 的文字一字不差(34,466 字元中 33,643 字元與柯版共同)

沿用陳立總部原始教材該版本原創

公版教材 PDF · 左右對照

左邊是本章公版教材 PDF——不是重新排版的版本,而是照公版目錄把原始講義的頁面接起來的那份(固定模式取 A++ 版、老師原創取該老師那本);右邊是公版的每一節。點任何一節後,用左上的 Tab 在公版與各版本原始講義之間切換——固定模式會有三本的 Tab 可逐本核對,原創內容只有該老師的單本 Tab。

陳立公版教材 · v2026.1
平面直角坐標系公版 PDF 第 7 頁起(取自 2025 正規 A++ 第 5–13 頁)
整份開啟 ↗
固定模式 → 3 本講義都有這段

公版組成(36 節)

固定模式(三本一致)老師原創(併入公版)

點任何一節:左邊跳到公版該頁;再用左上 Tab 切到各版本的原始講義頁面核對。

重複的部分(各本共有)

點任何一個知識點或題目,下方直接並排三本講義的原始頁面,親眼核對「一不一樣」。

共同知識點

同源題目與題組

「平面直角坐標系」在3 本講義中的原始頁面
並排比對:三本的這個段落高度一致,判定為共同(沿用)內容
2025 資優班|柯文定|平面直角坐標系PDF 5–13 頁
新分頁開啟 ↗
2025 高銘|平面直角坐標系PDF 6–14 頁
新分頁開啟 ↗
2025 正規 A++|平面直角坐標系PDF 5–13 頁
新分頁開啟 ↗
PDF 頁面標注(左緣色帶)沿用/共同內容老師原創內容

共同版式

  • 挖空式講義(柯版留白、A++ 印詳解)
  • QR code 影音代碼系統
  • 回家作業附簡答
  • 學測/指考年份標記
  • 頁尾版權列
  • 榜單插頁慣例

不重複的部分(各版本原創)

點任何一條,會開啟該本的詳細報告並直接對照原始講義頁面。

  1. 1.垂心與外心例題擴充為四小題並說明歐拉線三點共線
  2. 2.公式總整理增列點法式:a(x−x0)+b(y−y0)=0
  3. 3.圓系觀念三、四印出完整假設式(直徑圓、切點圓+k(切線)=0)
  1. 1.五大基本對稱表(新增對 x−y=0、x+y=0 兩斜線的對稱)
  2. 2.任意直線上動點參數式假設法 (x0+bt, y0−at)、三則說例、由參數式反推直線方程式
  3. 3.兩點距離公式的代數結構(把根號二次式視為平面距離)
  4. 4.例3 撞球雙反彈題(A(1,4) 經 x 軸、y=6 兩次反彈至 D(10,4))
  5. 5.垂心獨立成節:定義、四種圖形位置討論與兩種坐標求法
  6. 6.尤拉線性質(KG:GH=1:2)與完整幾何證明
  7. 7.外心三種求法系統化(含法三:兩邊中垂條件求 K)
  8. 8.例2 96學測:過 (−n,0),(0,2),(7,k) 共線之正整數 n 計數題
  9. 9.例3 台中一中:P 在 x+2y=16 上且 ∠APB=90° 求 P 坐標
  10. 10.「直線越陡⇔斜率越大」傾斜程度補充段
  11. 11.斜角、仰角、俯角名詞定義段
  12. 12.例3 111學測A類似:夾角平分線斜率 5/4、圍正三角形求 L 方程式
  13. 13.例3(2)(3):面積為 11、13 時直線解數分類討論
  14. 14.二元一次方程組「相容/相依/矛盾」與解個數、斜率、係數比對照表
  15. 15.三線關係圖解:相異三線四情形+可重合三情形,及分割平面區域數討論
  16. 16.兩平行線距離公式 |c1−c2|/√(a²+b²) 及證明與說例
  17. 17.兩線交角平分線公式、證明,及銳角/鈍角平分線兩種判斷法
  18. 18.點線距離代數應用題組(含新店高中題)
  19. 19.求與 x+2y−3=0 距離 √5 之平行線
  20. 20.直線截 AB 之比用距離比求解(含文華高中題)
  21. 21.三頂點求高與三角形面積
  22. 22.由對稱點反求直線係數及投影點距離(含中山女中題)
  23. 23.兩線銳角平分線、三線圍成三角形之內心坐標(交角平分線應用題組)
  24. 24.距離極值理論系統化:PA+PB 最小(含三角不等式證明)、|PA−PB| 最大、周長雙對稱點證明
  25. 25.直線平移重合求 (a,b) 題組(興大附中+高雄女中/台中女中變式)
  26. 26.例8 光線經兩直線連續反射求 AP+PQ 最小
  27. 27.拋物線平移補充說明
  28. 28.109學測修改題(直線段與 4x−y=c 交點求 c 最大值)
  29. 29.由圍成區域反推係數正負之選填判讀題組
  30. 30.xy(x+y−1)<0 區域異同比較題
  31. 31.型六目標函數:x+y、y/x、x²+y²−4x+4 最值(A++ 本章無目標函數題)
  32. 32.y=mx+5 與 |x|+|y|=3 有交點之 m 範圍
  33. 33.挑戰框:北一女直線等分四邊形面積、台中女中格子點64
  34. 34.「型一~型七」題型分類架構
  35. 35.例7:五組條件何者恰可決定一圓之判讀題
  36. 36.例6:三直線圍成三角形之內切圓方程式(A++ 無完整例題)
  37. 37.3PA+2PB 型最小值(阿波羅圓縮放技巧,含台中一中挑戰)
  38. 38.例3:對圓作兩切線張角 60° 之 P 點軌跡
  39. 39.圓冪定理(外冪、內冪、切割線定理含證明)與等冪線(根軸)定義、求法
  40. 40.P(1,1) 作割線求 PA×PB(圓冪應用題)
  41. 41.劣弧上動切點之 △ABP 周長定值小題
  42. 42.挑戰框:兩圓上點距離平方最大值、興大附中整數點個數題
  43. 43.學校段考挑戰框群:北一女、台中二中×2、台中一中、台中女中、明道、武陵、台南女中等約 7 題
  44. 44.RT×AB 最小值小題
  45. 45.「過定點的弦」最長最短性質整理
  46. 46.直線從兩圓之間通過且皆不相交之 k 範圍(含北一女挑戰)
  47. 47.98學測:到兩定點距離 1、2 的直線條數
  48. 48.「切點弦與切線的極限觀點」補充說明
  49. 49.北一女挑戰:由內切圓心與半徑求 BC 長
  50. 50.題型處理「條件範例+解法步驟+重要觀念」框架與切線法一~法四並列教學
  1. 1.截距與面積例2印出完整詳解(柯版留白)
  2. 2.圓系練習1~3印出後半解題步驟(柯版僅有前半設式)
  3. 3.圓軌跡型二、型四印出中點/重心代換完整推導(柯版留白)

原創比較:哪份好

四個維度比較3份講義。

維度2025 資優班2025 高銘2025 正規 A++
原創的量
內容完整度
教學設計
時效性
結論:以原創價值論,高銘版最好。高銘版原創 38.6%(圓冪與根軸、交角平分線理論、距離極值定理化、名校段考題群),但題庫層約六成同源於總部;柯版與 A++ 版為同一底稿(沿用 98% 以上),差異只在詳解印出與否。